por Ramón Ramírez Ibarra, PhD.
Introducción
Una de las cualidades esenciales del ser humano es su tendencia a tratar de comprender y explicar el mundo que lo rodea buscando el sentido de las cosas. Esta capacidad innata, tendiente a la búsqueda de la verdad y la razón de ser de la existencia, constituye la motivación que ha impulsado al hombre a lograr el avance de la ciencia y la tecnología. Gracias a esta capacidad impulsada por su desarrollo cognitivo-antropológico, ha impulsado la creación de un orden sistemático para una actividad que ha reportado numerosas contribuciones al mejoramiento de la calidad de vida para la especie: la ciencia.
1.1. La investigación
La La mayor parte de los autores en la cuestión metodológica sostienen como acuerdo tácito considerar a la
investigación científica como una serie de etapas a través de
las cuales se busca el conocimiento mediante la aplicación de ciertos métodos y
principios. En este sentido, toda
investigación científica requiere delinear las distintas etapas de su recorrido, identificando cada uno de
los pasos y procedimientos de
manera que pueda regresar a ellos si el proceso marcha en otra dirección o requiere volver a revisar sus resultados.
E Las siguientes son las características metodológicas de una investigación que delinean los
procesos o pasos con los que se acercará
al fenómeno, hecho o situación convertida en objeto de estudio:
a) a) Acervo de información. Todo investigador reúne suficientes datos sobre la problemática que desea estudiar a fin de
conformar un marco
teórico de referencia o cuerpo
de conocimientos, es
decir, el conjunto de conocimientos científicos sobre determinado tema o parcela de
la realidad que será su objeto de estudio.
b) b) Sistematicidad. Parte de un plan en el que se formulan el problema y la
hipótesis, se recopilan datos y se ordena la información con orden. A
partir de este punto es posible el planteamiento del problema
científico.
c) c) Objetividad y lógica. Desde la perspectiva de filósofos de la ciencia como Mario Bunge, la
investigación debe describir y explicar los fenómenos, eliminando criterios
subjetivos y basándose en el método científico, además de utilizar todas las
pruebas y recursos necesarios para el control de la validez y fiabilidad de los datos obtenidos.
d) d) Fundamento analítico. Se caracteriza por tres vertientes: d1) Delimitación
del objeto de conocimiento. Al explicar las causas o razones de fenómenos
específicos, la investigación debe enfocarse a temas delimitados con precisión. d2) Enfoque
sistemático. Los datos del fenómeno por investigar, que inicialmente se
encuentran dispersos, se integran, mediante el proceso de investigación, en un
todo con sentido y significado. d3) Fundamentación
en la metodología. La investigación científica siempre se vale del método y la
técnica.
O
1.2. Objetivos de la investigación científica
El
objetivo primordial de una investigación científica es la descripción,
explicación y predicción de la conducta de los fenómenos, es decir, la búsqueda
de nuevos conocimientos para entender una problemática o situación, o bien su resolución gracias a la creación de una tecnología específica de intervención.
P Uno de los principales intereses que motivan la investigación científica es, a
grandes rasgos, el impacto social que sus resultados pueden ocasionar. Entre sus principales objetivos es posible identificar los siguientes:
a) Extender y desarrollar los
conocimientos de un tema.
b) Profundizar y precisar acerca de
tesis o argumentos científicos.
c) Implementar los
conocimientos adquiridos en el diseño de una investigación.
d) Encontrar el sentido ultimo de los fenómenos de la naturaleza y de la sociedad
mediante la integración de teorías ya existentes.
e) Establecer principios generales
para ofrecer solución a problemas prácticos.
f) Descubrir los factores centrales en
relación con un problema.
1.3. Dimensiones de la investigación
Los alcances de una intervención científica muchas veces vienen determinados por la relación entre los objetivos con las fuentes y el manejo de la información. En el interesante estudio divulgativo Metodología de la investigación, Gómez Bastar (2012) acopia los siguientes:
a) Por fuente de obtención de datos.También se denomina documental, es la dimensión de la investigación que considera todo tipo de
documento que contenga información fidedigna; sin ninguna alteración o
distorsionada para algunos fines específicos.
b) A profundidad. Es la investigación que se realiza
cuando el objetivo consiste principalmente en
examinar un tema poco estudiado, y se desea, como su nombre lo indica,
profundizar en sus propiedades, aspectos, elementos, características y
rasgos propios del fenómeno de estudio.
c) De extensión. Esta
dimensión de la investigación se refiere al estudio que implica el cálculo
verdadero de la población en el territorio de estudio; se realiza de tal modo
que contempla la realidad de la población del universo estudiado; por ello, el caso debe ser
bastante representativo, ya que estas investigaciones generan teorías
generalizables.
d) Por medición. Esta dimensión es sencilla, porque
se refiere a ser cuantitativa o cualitativa, o también puede ser mixta, es
decir tanto cualitativa como cuantitativa.
e) Por su manejo de variables. Es
el estudio que presenta la propiedad de tener una variación que se puede medir
u observar, esto dependerá de las necesidades de la investigación.
f) Por objetivo. Este estudio estará determinado de
acuerdo al uso que se le dará a los resultados de la información.
1.4. Métodos generales o formas de investigación
Estos métodos representan principalmente la forma lógica adoptada por el investigador a la hora de intentar explicar o comprender su fenómeno analizado, en su acepción tradicional pueden ser los siguientes:
a) Método o forma deductiva: Este
método, a diferencia del inductivo, es el procedimiento racional que va de lo
general a lo particular. Posee la característica de que las conclusiones de
la deducción son verdaderas, si las premisas de las que se originan también lo
son. Por lo tanto, todo pensamiento deductivo nos conduce de lo general a lo
particular. De este modo, si un fenómeno se ha comprobado para un determinado
conjunto de personas, se puede inferir que tal fenómeno se aplica a uno de
estos individuos.
b) Método o forma inductiva: El método inductivo, es un procedimiento
que va de lo individual a lo general, además de ser un procedimiento de
sistematización que, a partir de resultados particulares, intenta encontrar
posibles relaciones generales. De manera textual “es el razonamiento
que partiendo de casos particulares se eleva a conocimientos generales; o,
también, razonamiento mediante el cual pasamos del conocimiento de un
determinado grado de generalización a un nuevo conocimiento de mayor grado de
generalización que el anterior” (Stan,1999:58).
c) Método analítico: Este
método “consiste en la extracción de las partes de un todo, con el objeto de
estudiarlas y examinarlas por separado, para ver, por ejemplo, las relaciones
entre éstas” (Abbagnano, 2004 :59). Es un
método de investigación, que consiste en descomponer el todo en sus partes, con
el único fin de observar la naturaleza y los efectos del fenómeno.
d) Método sintético: Su
principal objetivo es lograr una síntesis de lo investigado; por lo tanto,
posee un carácter progresivo, intenta formular una teoría para unificar los
diversos elementos
del fenómeno estudiado; a su vez, el método sintético es un proceso de razonamiento
que reconstruye un todo, considerando lo realizado en el método analítico
(Gómez, 2012:16) .
Si bien en su acepción de ciencia en un sentido normativo, estos métodos ligados a formas de razonamiento lógico poseen un innegable poder explicativo del cual habla perfectamente su utilidad académica y de comunidad científica de tipo positivista, también es posible identificar gracias al auge de nuevos paradigmas como los sistemas complejos, otros dos métodos o formas metodológicas que serían:
e e) Heurística: impulsado por el matemático Georg Polya en 1957, este método está emparentado con la inducción, pero se concentra en las estrategias vistas desde lo empírico con la finalidad de crear soluciones en términos procedimentales, no por axiomas o reglas demostrativas rígidas. Como método científico opera con principios, reglas y estrategias enfocadas en el hallazgo.
F
d)C
Bibliografía
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de Filosofía.
FCE. México, 2004.
BORDIEU, Pierre. Capital cultural, escuela y espacio social. Siglo XXI, México, 2011.
GÓMEZ, Bastar Sergio. Metodología de la investigación. Red Tercer Milenio. México, 2012.
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Métodos y técnicas de investigación.
Trillas. México, 2002.
TECLA,
Alfredo y Garza, Alberto. Teoría,
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Ediciones de Cultura Popular, México, 1979.
PRECIADO,
Cariño Susana. Métodos
de Investigación I. Limusa
Noriega Editores. México, 2004.
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